Il falso in Internet: autorevolezza del Web, information literacy e futuro della professione (Prima parte)

Autori

  • Carlo Bianchini Università degli studi di Pavia, Dipartimento di Musicologia e Beni culturali (Cremona)

DOI:

https://doi.org/10.2426/aibstudi-9957

Parole chiave:

false information on the Internet, information literacy, evaluation of information

Abstract

Il ricorso sempre più diffuso alla rete come strumento di ricerca da parte di studenti e ricercatori pone problemi di valutazione della qualità e dell’autorevolezza delle informazioni disponibili sul Web. L’articolo presenta un approccio sistematico ai meccanismi di produzione, trasmissione e ricezione di informazioni false nel Web, analizza il problema in relazione al futuro del servizio bibliotecario e dimostra che è indispensabile comprendere bene questi meccanismi ed esserne consapevoli – sia come lettori che come bibliotecari – per utilizzare le informazioni in modo critico, corretto e creativo.
(L'articolo è la prima parte di un contributo più esteso. La seconda parte sarà pubblicata sul numero 2/2014 della rivista)

 

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Biografia autore

Carlo Bianchini, Università degli studi di Pavia, Dipartimento di Musicologia e Beni culturali (Cremona)

Department of Musicology and Cultural Heritage (Cremona)
AIB studi, Vol 54, N° 1 (2014)

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Pubblicato

02-04-2014

Come citare

Bianchini, C. (2014). Il falso in Internet: autorevolezza del Web, information literacy e futuro della professione (Prima parte). AIB Studi, 54(1). https://doi.org/10.2426/aibstudi-9957

Fascicolo

V. 54 N. 1 (2014): gennaio/aprile

Sezione

Temi e analisi

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