Gestione dei dati della ricerca nelle biblioteche universitarie: pratiche orientate al ciclo di vita, strategie, sfide e correlati demografici
DOI:
https://doi.org/10.2426/aibstudi-14222Parole chiave:
Ciclo di vita dei dati, Dati della ricerca, Gestione dei dati della ricerca, Biblioteche universitarieAbstract
Il dibattito accademico sulla gestione dei dati della ricerca (RDM) ha preso in esame la crescita esponenziale dei dati, ma permangono lacune rispetto alle pratiche quando vengono analizzate attraverso la lente del ciclo di vita dei dati e al modo in cui i fattori personali dei bibliotecari si correlano a tali pratiche. Basato sulla knowledge-based view (KBV), questo studio analizza empiricamente le pratiche orientate al ciclo di vita, le strategie adottate, le principali sfide e i correlati demografici delle pratiche di gestione dei dati della ricerca (RDMP) tra il personale bibliotecario nelle tre zone geopolitiche meridionali della Nigeria. È stato adottato un disegno di ricerca descrittivo-correlazionale e impiegato un questionario strutturato per raccogliere dati da una popolazione target di 137 professionisti bibliotecari. È stato ottenuto un tasso di risposta del 78% e i dati sono stati analizzati mediante statistiche descrittive e inferenziali. I risultati indicano un livello moderato di RDMP nelle biblioteche universitarie. Le principali strategie per un’efficace implementazione delle RDMP includono il coinvolgimento della direzione della biblioteca, il rafforzamento delle competenze e l’istituzionalizzazione di politiche di RDM. Tra i fattori che ostacolano le RDMP vi sono finanziamenti insufficienti, infrastrutture dati inadeguate e carenze di competenze. Lo studio rileva inoltre che il più alto titolo di studio e gli anni di esperienza presentano una relazione statisticamente significativa, ma molto debole, con le RDMP tra il personale delle biblioteche universitarie. La ricerca offre evidenze empiriche a sostegno dell’applicazione della KBV alle RDMP nelle biblioteche universitarie, mostrando come i professionisti dell’informazione, in quanto risorse conoscitive cruciali, possano essere valorizzati per migliorare tali pratiche. Evidenzia inoltre la rilevanza di altri fattori, quali i sistemi organizzativi, la cognizione manageriale e il coordinamento, come strategie istituzionali per rafforzare le RDMP. Lo studio conclude che il supporto della direzione, infrastrutture adeguate e lo sviluppo delle capacità del personale sono elementi essenziali per promuovere le RDMP nelle biblioteche universitarie della regione meridionale della Nigeria.
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