NARDI, Andrea. La biblioteca scolastica come ambiente di apprendimento: una mappatura nazionale tra reti, pratiche e condizioni di sviluppo. AIB studi, [S. l.], v. 66, n. 1, p. 23–54, 2026. DOI: 10.2426/aibstudi-14244. Disponível em: https://aibstudi.aib.it/article/view/14244. Acesso em: 21 lug. 2026.