La CDD e Thema 1.6 a confronto. Una proposta di mappatura
DOI:
https://doi.org/10.2426/aibstudi-14191Parole chiave:
Thema, Classificazione decimale Dewey, sistemi di classificazioneAbstract
Il contributo presenta una prima proposta di mappatura integrale tra la Classificazione decimale Dewey (CDD) e la classificazione Thema 1.6, con l’obiettivo di individuare convergenze e differenze tra due sistemi classificatori di riferimento rispettivamente per il contesto bibliotecario e per la filiera editoriale internazionale. La ricerca è stata condotta attraverso un’analisi comparata dei due linguaggi e ha portato alla definizione di uno schema di corrispondenza. La mappatura mira non solo a preparare il terreno per un dialogo più costante e proficuo tra i diversi soggetti della filiera del libro e il mondo delle biblioteche, ma anche a mostrare come, nel contesto bibliotecario, disporre di uno schema di corrispondenza tra i due sistemi possa contribuire a ottimizzare le diverse fasi del ciclo di gestione delle collezioni – dalla selezione fino all’organizzazione spaziale dei libri in biblioteca – con l’obiettivo di migliorare la qualità dell’offerta bibliografica e favorire l’incontro tra libri e lettori, in un’ottica sempre meno autoreferenziale.
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